陈立思:公民道德建设与青年发展

陈立思（中国青年政治学院教授） 

　　我着重谈谈公民道德建设与青年发展的关系。青年应该接受道德教育，从国家、社会和成年人的角度看，这是毫无疑义的。但是，从青年自身的角度看，他们为什么需要道德教育呢？不从这个角度把问题想清楚，就无法找到青年接受道德教育的内在依据和动力。 

　　青年时期是人生的起步阶段、打基础的阶段。成才、成家、立业是青年的三大目标。“发展”是青年阶段最强烈的需求。道德建设必须立足于满足青年的发展需求、服务于这些需求，并且将青年的发展要求引导到国家、社会、民族的发展目标上来。 

　　公民道德建设能为青年发展做些什么，而青年又能为道德建设做些什么呢？按照《纲要》关于道德建设要“重在建设，以人为本”的指导思想，公民道德建设应该为青年：（1）提供明确的社会道德目标和规范；（2）保护青年的成长，创造安全、健康的环境；（3）提供社会支持系统，使之成为青年成长的

"助力"，现在尤其要呼吁加强来自家庭的道德支持；（4）搭建平台，让青年在道德实践活动中成长。青年在道德建设中除了学习，还能够起到如下作用：（1）树立新风尚，传播新观念；（2）创造道德建设新形式，如"希望工程"、志愿者服务；（3）承担重大活动任务；（4）提供社会服务中的绝大部分；等等。公民道德建设是我国先进文化建设的重要内容，希望社会各界认真研究当代青年的特点和发展需求，从青年的实际出发确定如何满足这些需求，明确政府和民间在青年的道德成长方面各自应当承担什么责任。