许启贤:让道德规范内化为道德行为

许启贤（中国伦理学会常务副会长、中国人民大学教授） 

　　《纲要》从我国现实出发，对公民的整个社会道德、社会公德、职业道德、家庭美德都提出了很多具体规范，特别提出了基本道德规范。现在的问题是，如何使这些规范内化为每个公民自觉的道德行为。否则，道德规范再多、再好，也是无用。 

 　　道德内化，简单地说，就是社会对人们提出的各种道德要求转化为个体的道德品质和道德行为。道德内化实际上包括三个重要的环节：一是客观的社会道德规范，公民通过教育和学习，在思想上和心理上产生认知和认同，进而掌握这些道德规范的知识和要求。二是公民在社会不同的价值观念和善恶观念冲突中，学会道德判断，学会道德选择。三是公民积极参与社会道德实践，做出由内而外的、发自内心的、自觉自愿的道德行为。可见，道德内化实际上就是公民个体学习道德、认同道德、积极参与社会道德活动，并使自己品德不断完善的过程。 

 　　但是由于公民个体性别、年龄、智力等方面存在着差异，加上各自成长的环境和经历各不相同，所以，道德内化的程度、效果并不一样。当前，我国公民在道德品性和行为方面，有的表现很好，有的表现一般，有的表现不好，说到底是和他们自身道德内化的程度、好坏有很大的关系。目前，为了进一步落实《纲要》，真正提高公民的道德素质，就要结合我国现实社会公民的具体情况，认真研究其道德内化的特点和规律。